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Les jeux vidéos faciliteraient l’apprentissage des sciences

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Certains jeux vidéos peuvent favoriser l’apprentissage de notions en sciences, selon les conclusions d’une nouvelle étude menée par Martin Riopel, chercheur et vice-doyen à la recherche de la Faculté des sciences de l’éducation de l’UQAM.  

À l'émission Franchement dit sur QUB radio, il a notamment expliqué que l’effet positif de ces jeux vidéos éducatifs se fait surtout sentir chez les jeunes du secondaire.     

Pour en savoir plus, écoutez l’entrevue complète de Martin Riopel avec Jonathan Trudeau:   

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